一、总体情况
5月1—31日，武术学院督导组按时开展教学督导工作，监督教学工作规范进行。总体来看，各班级课程安排有序进行，师生出勤率高，课堂氛围积极向上。教师们精心准备教案，注重动作示范与理论讲解相结合，有效提升了学生的学习兴趣与参与度。教师们相互学习，不断改进教学方法，教学质量得到明显提升。另外，学院成功举办了技能大赛，促进了学生之间专业技能的交流与切磋。
二、存在问题
1.部分班级在教学过程中未能充分考虑学生的个体差异，教学内容与进度安排较为统一，难以满足不同层次学生的需求。
2.个别学生在练习过程中存在忽视安全规范的现象，如未佩戴护具、动作不规范、在无教师的情况下进行难度练习等。
3.学期过半，部分学生学习动力不足，课堂上偶尔存在学生交头接耳、打瞌睡、玩手机等不良行为。
三、整改措施和建议
1.鼓励教师采用分层教学、小组教学等多元化教学模式，针对不同学生的身体状况、兴趣爱好及学习进度制定个性化教学计划，确保每位学生都能在适合自己的节奏下成长。
2.定期组织学生进行安全教育与培训，强调武术练习中的自我保护与相互保护意识。同时，加大对教学场地的安全检查力度，确保所有训练设施符合安全标准，减少运动伤害的发生。
3.设定明确的课堂规则和期望，让学生清楚知道哪些行为是允许的，哪些是不被接受的。对违反纪律的学生进行及时的提醒和纠正，必要时采取适当的惩罚措施。营造积极向上的课堂氛围，让学生愿意自觉遵守纪律。
武术学院教学督导组
2024年5月31日
